Bases
En el plan de estudios se identifican cuatro áreas curriculares:
- El área de formación general está conformada por las asignaturas que proporcionan a los estudiantes los elementos teóricos y las experiencias adecuadas para ampliar su comprensión de la naturaleza, el hombre y la sociedad, bajo una visión universal, unitaria y humanista del mundo. Persigue el fin de formar profesionales con sentido crítico y consciente de sus responsabilidades públicas y humanas, para una mejor contribución a la transformación de la realidad nacional. Provee un fundamento de cultura general que sustenta la formación específica.
- El área de formación Disciplinar o específica. Es la que permite al estudiante adquirir un conjunto de conocimientos profesionalizantes teórico-prácticos, desarrollar habilidades y destrezas, cultivar valores y asumir actitudes en el marco de las disciplinas científicas y tecnológicas afines que integran su campo profesional. Implica el dominio de la teoría de las disciplinas seleccionadas, el conocimiento de su estructura científica y técnica, de la herencia bibliográfica, de los campos de aplicación práctica y de la importancia de su papel en la transformación de la realidad nacional.
- El área de formación de Investigación. Tiene como propósito central brindar elementos teóricos y metodológicos para problematizar de forma científica la realidad en el campo de la psicología, que permita configurar estrategias de innovación en la atención de la problemática de salud mental en la sociedad hondureña.
- Área de formación humanística espiritual. Cuyo propósito, según el Concilio Vaticano II, es lograr un egresado con perfil humanista y cristiano, donde su vida sea testimonio de lo aprehendido en esta casa, sino también alcanzar “una presencia, por así decir, pública, continua y universal del pensamiento cristiano en todo esfuerzo tendiente a promover la cultura superior y, también, a formar a todos los estudiantes de manera que lleguen a ser hombres insignes por el saber, preparados para desempeñar funciones de responsabilidad en la sociedad y a testimoniar su fe ante el mundo”
- Área de formación terminal. Se trata de la realización de las distintas fases de la formación práctica, concluyendo con la práctica profesional y el trabajo educativo social universitario. Ambas experiencias ponen al futuro profesional en contacto con la realidad del mundo del trabajo y le permiten reflexionar sobre su papel en la sociedad.
Conocimientos
- Las teorías clásicas y modernas, teorías del aprendizaje, evolutivas, estadística inferencial y descriptiva, bases biológicas de la conducta, técnicas de entrevistas, psicodinámica y psicopatología, psicometría, técnicas proyectivas, psicodiagnóstico, técnicas de orientación vocacional; consejería personal, familiar, comunitario y técnicas de investigación social.
- Los conocimientos que le permitan ejercer la profesión específica de esta carrera en forma competente y la capacidad para ponerlos en práctica al servicio de la sociedad, con valores éticos y cristianos, digna del profesional moderno, respetuoso de la ley y temeroso del Dios Supremo.
- Solidez en la comprensión de la amplia gama de conceptos involucrados en su profesión.
- Los conocimientos fundamentales de la profesión, fundamentados en los derechos humanos.
- Amplia y bien cimentada preparación sobre la metodología científica como herramienta vital en el desempeño de su práctica profesional.
- Conocerá y aplicará los principios de la Calidad Total en su vida profesional y personal.
- Excelente capacitación personal, académica y ética para optar por estudios más profundos, tanto en investigación como en áreas de especialización.
Habilidades y Destrezas
- Ofrecer aquellos servicios que su profesión requiere con competencia.
- Aplicar el razonamiento científico en el desempeño de sus funciones como profesional.
- Orientar y dirigir, siendo competente en el servicio a la sociedad en general.
- Espíritu de trabajo en equipo y relaciones humanas.
- Desarrollar la capacidad de investigación y espíritu creador.
Actitudes y Valores
- Adoptar una responsabilidad profesional.
- Asumir una actitud ética frente al servicio que presta, ante las personas que lo rodean en vida profesional y privada.
- Mantener una estabilidad emocional y manifestar una actitud positiva en todas sus decisiones.
- Estar consciente de los problemas nacionales e internacionales.
- Cultivar las relaciones humanas, los derechos ciudadanos y el respeto mutuo.
- Ejercer acciones de liderazgo, con creatividad e iniciativa, tanto en sus relaciones profesionales de su actividad dentro de las instituciones como en la actividad profesional privada.
Dirigido a
La formación estructurada del plan de estudios del profesional egresado de la carrera de Psicología contempla una formación interdisciplinaria contenida en espacios de formación de base común además de la formación especializada, lo que le permitirá desempeñarse con eficiencia en diversos campos laborales, como ser la psicología clínica, la psicología educativa, la psicología social y la psicología industrial entre otros.